عنوان فارسي مقاله: 

مجله فعاليت تجاري

درباره نظريه شماتيك هشياري كارآفريني

ديو والير

هيئت كار آفريني و استراتژي دانشگاه هاي رايرسون، تورنتو و كانادا M5B 2K3

اطلاعات مقاله

ماده تاريخ:

دريافت در 23 مارس 2011

دريافت به شكل تجديد نظر شده در 23 آگوست 2011

پذيرفته شده در 25 آگوست 2011

در دسترس به صورت آنلاين در 26 سپتامبر 2011

ويرايشگر رشته: دال جنينجز

واژه هاي كليدي:

 هشياري كارآفريني

نظريه شما (طرحواره)

تشخيص فرصت

چكيده

اين مقاله به مفهوم كيرزنر (Kirzner) از هشياري كارآفريني - مكانيزم و سوابق آن - رسيدگي ميكند. با طراحي از نظريه تصميم و شما (Schema)، مدلي بسط و گسترش يافته است كه نشان ميدهد چگونه تغييرات در محيط زيست توسط هشياري كارآفريني ميانجي گري شده اند و به منظور ارزيابي، مورد توجه كارآفرينان قرار واقع شده اند. هشياري كارآفريني به عنوان برنامه طرحواره هاي منحصر به فردي مشاهده ميگردد كه به كار آفرينان اين اجازه راميدهد تا مفاهيم را به تغييرات محيطي كه توسط ساير مديران قابل انتساب نباشد منسوب گرداند. قضيه اي مورد بحث و گفتگو قرار گرفته است كه بيان ميكند هشياري به كارآفرينان اجازه ميدهد تا فرصت هايي را مورد مشاهده قرار دهند كه سايرين از تفاوت هاي موجود در پرمايگي شماتيك، اتحاد شماتيك و استركاري شماتيك ناشي نميشوند. از اين رو اين سه پيشينه مبنايي را شكل ميدهند كه بر اساس آن هشياري كارآفريني تسهيل شده مي تواند توسعه يابد.

عنوان فارسي مقاله:

اختلالات شناختي در اختلالات رواني:

مكانيسم ها و سنجش مشترك

ديانا ام. بارچ، جوليا ام. شفيلد

انجمن هاي روانشناسي، روانپزشكي و راديولوژي، دانشگاه واشنگتن در سنت لوئيس، 1 بروكينگز دكتر، سنت لوئيس، MO 63130، USA

 چكيده

دهه ها پژوهش شواهد محكمي را درباب اختلالات شناختي در اختلالات رواني فراهم آورده است. به نظر مي رسد افراد مبتلا به اسكيزوفرني در اكثر وظايف عصبي-رواني خود دچار اختلال مي گردند، كه اين امر برخي از محققان را وادار ميكند تا يك "نقص كلي" را استدلال كنند كه در آن بسياري از اختلالات شناختي نتيجه يك منشاء عصبي-زيستي مشترك مي باشند. يكي از اين مكانيسم هاي مشترك ممكن است ناتواني در ارائه فعال اطلاعات هدف در حافظه فعال به عنوان وسيله اي براي هدايت رفتار، با اختلالات عصبي-زيستي مرتبط به عنوان اختلالي در عملكرد قشر جلو مغزي پشتي و جانبي باشد. اين مقاله ارائه دهنده تشريحي از مطالب درباره شواهدي براي چنين اختلالاتي در اسكيزوفرني و چگونگي آشكار شدن آن در قسمت هايي مي باشد كه بطور معمول به عنوان كنترل شناختي، حافظه فعال و حافظه ضمني به آنان اشاره مي شود. ما همچنين بطور خلاصه به بحث درباره اختلال شناختي در جنون عاطفي پرداختيم و گزارش كرديم كه درجه اختلال در اسكيزوفرني بدتر از اختلال دو قطبي و اختلال افسردگي عمده رواني است، اما مشخصات اختلالات مشابه بوده و احتمالا مكانيزم هاي مشتركي را در سطوح عصبي منعكس مي كند.  با توجه به نسخه هاي اخير DSM-5، ما با بحث كوتاهي درباره ارزيابي شناخت در زمينه برنامه ريزي تشخيص و درمان اختلالات رواني اين مقاله را به پايان مي رسانيم.

واژگان كليدي: كنترل شناختي، حافظه فعال، حافظه ضمني، نقص هاي شناختي، اسكيزوفرني، اختلالات رواني، نقص كلي، DSM-5 (راهنماى تشخيصى و آمارى اختلالات روانى)

عنوان فارسي مقاله:

مقياس درجه بندي شناخت اسكيزوفرني: مصاحبه اي مبني بر ارزيابي و رابطه آن با شناخت, عملكرد دنياي واقعي, و ظرفيت عملكردي

دكتر ريچارد اس اي كيفه

مارگارت پو

ترينا ام واكر

جوزف دابليو كانگ

فيليپ دي هاروي

هدف: اقدامات شناختي مبني بر مصاحبه ممكن است به عنوان كاپريماري بالقوه در آزمايشات باليني داروهاي افزودني-شناختي براي بيماران اسكيزوفرني بكار گرفته شود. هرچند، چنين مقياس معتبري در دسترس نمي باشد. مصاحبه هاي بيماران و متخصصين باليني آنها از اين حيث كه اين افراد هيچ گونه ارتباطي با سطوح اختلال شناخت اين بيماران كه توسط آزمون هاي عمكلرد شناختي ارزيابي مي گردد ندارند، داراي اعتبار نمي باشند. اين بررسي قابليت اطمينان و اعتبار يك ارزيابي جديد شناختي مبتني بر مصاحبه را شرح مي دهد، مقياس درجه بندي شناختي اسكيزوفرني (ScoRS) كه گزارشاتي را درباره  بيماران و گويندگان اين مصاحبات شامل مي شود.

روش پژوهش: شصت بيمار مبتلا به اسكيزوفرني بوسيله سه تصديق كننده تواناي سنجش شناختي مبتني بر مصاحبه و SCoRS مورد ارزيابي گرديدند: عملكرد شناختي, همانطور كه توسط ارزيابي مختصر شناختي در اسكيزوفرني (BACS) اندازه گيري شده است؛ عملكرد در دنياي واقعي, همچنانكه توسط پرسشنامه مهارت هاي زندگي مستقل اندازه گيري شده است؛ و ظرفيت اجرايي, همانطور كه توسط دانشگاه كاليفورنيا, سن ديگو, ارزيابي مهارتهاي مبني بر عملكرد اندازه گيري شده است (UPSA).

يافته ها: رتبه جهاني SCoRS بطور چشمگيري با نمرات مركب عملكرد شناختي و ظرفيت عملكردي و با رتبه هاي عملكرد دنياي واقعي مرتبط بود. تجزيه و تحليل هاي چندگانه گذشته نشان مي دهند كه رتبه هاي جهاني SCoRS, واريانس منحصر به فردي را در عملكرد دنياي واقعي پيش بيني كرد و فراتر از آن نيز توسط اندازه گيري هاي عملكردي پيش بيني گرديد.

 نتيجه گيري: يك سنجش شناختي مبتني بر مصاحبه كه شامل گزارشات گوينده مي شد همانند عملكرد دنياي واقعي با عملكرد شناختي مرتبط بود. اندازه گيري هاي شناختي مبتني بر مصاحبه, همانند SCoRS, ممكن است اندازه گيري هاي كاپريمري معتبري براي آزمايشات باليني ارزيابي تغييرات شناختي باشند و نيز ممكن است به پزشكاني كه خواهان ارزيابي سطح اختلال شناختي بيماران مي باشند كمك كند.